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第三个7天周记:五浊恶世,末法之时【外:收书小记(4)】

这周每天读书大致在60分钟左右。像Nick同学那样每天读100页我是做不来,读得慢,而且来去读得最勤的还是那几本书。这周认真读的还有李叔同的《禅里禅外悟人生》,本书书名装帧纸张都一般,书前四篇序都好,以丰子恺先生的最佳,活脱写出李叔同先生身上“认真”二字,令我想起平素敬重的老师。在家也好、出家也罢,李先生做什么事都认真至极。即使已然出家,还是“常发大惭愧”、“恒战战兢兢、不敢任情适意”。话说,现在才是五浊恶世,末法之时。

七天里跑步一次。疑虑自己吸入过差的空气,一点也不舒畅,学校里的车超过容忍极限。单从物理移动的需要来看,公车、地铁、货柜车够好;做生意,作为商业上的行头也可理解。但这是学校,想不清楚汽车这庞然死物配得起何种宠幸,得以填占树荫、流窜校道。

还是会抄书,抄《心经》两次,极佩服玄奘法师。惑业深缠、惯习难断,心中的鬼是太难相处了。

周六在翻版映画看吴念真的《多桑》,依着不圆满不具象的记忆所拍,又扣着乡土、童年和闽南口音,尽管可能是吴念真的私家影像,但毫无疑问也是极广泛一群人的父亲回忆。

忽然想起Nick同学去法国的话,是有很多好福利的,什么拉格朗日、达朗贝尔、嘉当、笛卡儿、费马、傅里叶、勒让德、勒贝格、拉普拉斯、庞加莱、帕斯卡、泊松、洛必达、伽罗瓦……这些人的故居还在的话都可以去瞻仰,特别是费马,图卢兹总有他的脚印留下。唔,其实,最重要的福利是,每年5月可以逃课去戛纳。

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这周收书四本,7天饭钱,都是考试书:

  1. 《完全掌握1级日本语能力考试语法问题对策》,黄。
  2. 《完全掌握2级日本语能力考试语法问题对策》,绿。
  3. 《最新版日本语能力测验出题倾向对策:1.2级文字词汇》。
  4. 《新日能测验全真模拟题集N1(附CD光盘1张)》。

消遣式阅读有必要吗?

在这里必须犯一个过于自负、且让人讨厌的错误,就是决绝地回答“消遣式阅读毫无必要”。

我是在无意识地盯着地铁中的广告屏时想起这件事的,难道消遣性阅读,不就是这样一种无意识的参与吗?你无所事事,捡起一本书、一份报纸、一本杂志、甚至凡客诚品的印刷广告,眼光扫过每行字或图,直到遇到一段觉得可以和朋友分享的八卦、遇到真相出其不意地到来、遇到某句调皮的评论在讽刺Z和F时,才有那么一点点的反应。或许这时你会上twitter分享这个八卦,或许你会服膺作者的写作然后上豆瓣写个伪书评,或许你看完了会撂下一句“傻X”,即便如此,这也还是称不上有意思的阅读,充其量,只不过是一种寻常的应激反射而已。

这就是我定义的消遣式阅读——完全冷落自己的意识,由读物主宰你的思维。为什么要反对这种阅读?就是因为不自觉。

表面上看,被动阅读的坏处,可能仅仅是白读了,或者被作者坏的行文不经意带坏了。而且,不是还有那么多人阅读不为知识、只为趣味吗(趣味是不允许评判的,况且,将自己完全交给一个作者,也比交给一部烂片或烂相亲节目听起来更高尚)?何必这么累?

实际上,更严重的问题却是,你明明可以用写作的态度,启动大脑去读,你却没有这样做,而是懈怠着。养成习惯,你日复一日地宠坏自己,舒服地成为他人观点的奴隶。这样去读,不是不认真、不是玩世不恭、不是率性而为(这是让人赞赏的态度),而是接近愚昧。寻常人不晓得,一旦上了网络,才发现被动阅读的人数不胜数。一群识字的人,为什么这么愿意放弃自己思考的能力?还不如不识字呢。识了字,不愿意收拾精神,自觉地阅读,还不如不读了。如果真想娱乐,倒建议去看一部剪辑凌厉的商业片,收到的刺激更直接,即便片子宣扬民粹主义,因为它没表现得这么直白,你被动地看,在华丽的打斗中也就忽略了这层意思了。

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1、余果同学总结了“怎样阅读一本书”,大概就是提点如何自觉参与阅读的实在步骤,只是在这之前,要明白这些法门就是为了自己变得自觉。
2、这是草稿,有空再让身体里的鬼跳出来,反驳这篇文章。

收書小記(3):有什麼心情就會買什麼書

本週有病,收書9本,十天飯錢。

《哥倫比亞的倒影》:木心的散文,廣西師大出版社。久未讀散文,文中一篇《明天不散步了》特別喜歡,通篇只有兩個句號,兩個句號都用得有樣子,句號要這麼用,不是多餘的,是和文章融為一體的。

《周作人傳》:止庵著,山東畫報出版社。一直想買,止庵這樣寫傳記,讀起來不生厭,材料大都直接引述當事人的日記和回憶錄,這種大段大段的引述,也是很有知堂風。紙張和排版都很一般。

《知堂談吃》:鍾書河編,山東畫報出版社。我對吃東西也沒什麼可挑,最喜歡的是菜甫煎蛋,但卻喜歡看人寫吃,何況是知堂談吃。

《日本電影》、《蔡瀾談倪匡》:蔡瀾著,山東畫報出版社。對蔡瀾向來沒什麼心思,所謂的小品文就是組織幾個上好的八卦,只不過有些八卦要蔡瀾這種類型的人才能湊集,有些評價才只有他做得出。比如談小津安二郎有這麼一個八卦:“傳說是,他的攝影師患上嚴重的寒胃症,因為小津不斷地用低角度,攝影師一定要趴在地上,日子一久,生出毛病……”,比如對《悠長假期》有這麼一個評價:沒有人會不喜歡《悠長假期》,除非討厭木村那個樣子……談倪匡那本書則是因為倪匡好玩,和蔡瀾也沒什麼關係。

《荒人手記》、《最好的時光》:朱天文著,山東畫報出版社。

《莫扎特家書》:辛豐年著,山東畫報出版社。買了辛爺爺很多書,等退休了也可以學鋼琴。看這一封封的家書寫的,真覺得莫扎特就是個小朋友。

《古人稱謂》:袁庭栋著,山東畫報出版社。紙張和排版都很一般。

看來有什麼心情就會買什麼書,從以上可以歸納一些買書的緣由:好文字、周作人、吃、電影、日本、倪匡、莫扎特……吸取教訓,以後盡量避免走到這些書的旁邊。

第二個7天週記:別,千萬別

這過去的一周,是一個讓人難為情的低潮,情緒有大波動。對每日的生活,由骨髓生出感到疲憊和厭倦,大部分主動意識都遭到自我封鎖,彷彿正常的生活是北極的北極熊,而自我卻總想離得越遠越好,成為一個不想和北極熊做朋友的南極企鵝。

這個狀況是逐漸惡化的,等到發現時好像已經身不由己。早就過了青春期,無緣無故的失落和小範圍的不舒心已經懂得如何打發,畢竟想做的事、能做的事、該做的事讓人窒息,根本就沒有理由出演這麼一齣戲,只是,這兩三年一點點積下的焦慮感愈見稠密,簡直是找不到任何生活將會起色的理由。在這裡,是不敢說出這都是些什麼焦慮,因為說來也是瑣碎,但這次壓死駱駝的最後一根稻草,大抵是對自己大半年來無所進步的失望了。在這以前,哪怕有什麼不如意,也從未像現在一樣看不起自己。

別,千萬別,都這個年歲了,反省日子不需要假裝悲情。在白天我就這麼用一個揶揄的態度取笑自己,遺憾的是,這次心裡住着的鬼似乎是沆瀣一氣,聯合反撲,如此渾濁不堪,居然陷入一個反對自己否認自己的立場,這回是真感到羞恥了。

本週停了跑步,數學完全冷落,許多艱難的作業留白,日語也因故擱置了。

因為狀態實在不善,購入九本書。斷斷續續地讀《周作人傳》和《哲學的當務之急》,對閱讀的狀態有些零散的體會。週一看了電影《社交网络》,似乎是從這裡開始著魔的,週六晚上去翻版映畫看《稻草人》。

週四去深中,在圖書館借了些經濟學的書,還有幾本自己書架上喜歡的書,帶去給深中的同學看,也不知道挑得和合不合適。多多少少刷了一些英語單詞,週六考GRE,被記犯規,答題卡也收走,搭了大半年的積木就此推倒,儘管這次是真覺得可惜,但比起其他更糟糕的事,太大的遺憾也稱不上。

本週感興趣的話題是擺擺書架,現在宿舍已經被書壓制,狹仄得可厭,倒真是願意把一些書寄出去了。下週一寄出《當彩色的聲音嘗起來是甜的》和《巴別塔之犬》兩本書,還有,一封信。

文科生学数学之十:八卦是线性空间的基底吗?

1、八卦,感觉就像一个线性空间的基底,这个空间的维数是8。

2、看陶哲轩的《实分析》,发现一个有意思的翻译,把trivial翻成无聊。坚持这个译法,很多数学书就可以变得很欢乐了,比如平凡子空间(trivial subspace),就可以译成无聊子空间,这也能够更好的解释为什么不关注它,不是因为它平凡,是因为它无聊。至于“A slightly less trivial subspace”,比如在二维欧式空间中,一个从原点出发到任意点的向量,就是稍微不那么无聊的子空间了。

3、陈省身说年轻的时候,难题做不出来,就写几篇投影微分幾何论文发表,调剂心情。

3、小平邦彦:我也证明过一些新定理,但绝不是觉得自己想出来的。只不过感到偶而被我发现了早就存在的定理。

4、生命真是灰色的,欲望容易褪色,诗歌才永垂不朽。如果相信代码永远高亮,就诚恳敲下每行代码。如果相信理论之树常青,就穷尽理论之路。每次看懂了一个新定理很难很长的证明,我都有生而无憾的感觉。似乎学了数学后,越来越不怕死。死去之后,那些定理还在,证明新定理的路上还有人在走着。

5、刻画一个博弈,最困难的大概是给出参与者的收益函数。我们根本不知道局中人想要什么,有可能偏好非常古怪,或者是个利他的偏好。比如所谓的两性博弈,女朋友想去逛街,我想去博物馆,尽管我痛恨逛街,但考虑到是陪女朋友,可能逛街的效用比去博物馆高。谁知道呢……

6、喜欢代数,但不喜欢线性代数。线性代数太有用了。

7、考虑将我的笑点定义域,推广成一个向量空间。在了解了笑点和笑之间的映射后,会不会变得更幽默?

推荐摆摆书架,让你的书跑起来

LiGht同学在今年年初写下了一个特别好的主意:让喜欢书的人换书看。2010年快结束了,这个网站终于上线:摆摆书架

我曾把自己年幼时贪便宜买下的、不对胃口的书摆在豆瓣“我的二手转让”中,许多书都是全新,有的甚至没翻过。其实,倘若真有人告诉我,某本书对他有意义,我也宁愿花几块钱邮费送他。现在有了摆摆书架,这件事做起来将会更有趣味,因为对于我效用为零的书,可能会传给两个人、十三个人、甚至六十七个人,这样我也许会原谅自己当年的非理性行为。

当然,还有更多我喜欢的书正呆在我的书架和床上、宿舍地板、茶几下、纸箱中。晤,貌似还有许多翻版的禁书……我也特别愿意寄给感兴趣的人。

网站现在还在内测,没几本书,但未来让人期待。我们都买书如山倒,如果能让自己的书流动起来,哪怕自己为每本书掏三四块邮费,也不啻为一件有意思的事。呼唤身边的朋友都来加入,这样就可以知道你愿意公开的书架,甚至还可以知道你居然买过什么烂书,下次见面时彼此嘲笑也有了新话题。

现在摆摆书架不开放注册,先看看它的about页面,然后可以填下问卷

请尽快内测完吧。

update:让书流动起来后,大家还可以玩接龙书评,在扉页留下原书身世和流传链表,包好书皮,降低损耗值,流传几代人,让指针指向下一个人吧。

第一个键盘7天记:小规模惊心触目

本周恢复手写日记。之前妄想过13天记一次键盘双周记,是对自己的记忆力太骄傲了。但愿接下来能保持每周7个手写日记和1个键盘周记。

学习

学数学的时候常常很难受,因为次序颠倒,比如学实变函数时想学清楚,但连数学分析、高等代数都还没有一点印象。今天仍是这么幼稚,总感觉自己在读一个枝叶芜杂、人物繁多的故事,却一再偷看尾声和结局,于是既无法理解故事,又失去许多悬念。7天里做了以下一点事:

  1. 重温了一点概率论基础,包括sigma代数、概率空间、概率测度、随机变量可测函数和积分,布朗运动等。由于基础差,常常跳不出,积分又惊人,证明庞杂,几次失控。
  2. 数据结构学到了二叉树,对儿子兄弟表示法极其佩服,思想简直就是西周的分封建制,同时也再次教育我们,世界再扭曲也可以是线性的。
  3. 看陶哲轩的《实分析》,复习了一点外测度、Lebesgue测度、可测函数和Lebesgue积分。基本对这部分内容的动机、目的和各定理之间的联系和细节都可以理解,得益于陶的讲述和材料安排,但某些定理具体的证明的理解却举步维艰。
  4. 高等代数和数学分析本周空白,只记得代数老师课后给讲了点代数、几何和分析之间的关系。

生活

每周最期待事,只是写一封信,挂个电话而已。本周被梦拖曳,奇怪无力的糟糕循环共有六个,自认为是失去的时间是30个小时,小规模惊心触目。

  1. 7天里,日语连续学了《新编日语》四册书中的14课,累计完成40/80,听力已经变得很舒服了。
  2. 7天里,跑步1次。本周坏了两双鞋,不敢多跑。在学校里,下午跑步不合适,李刚儿子多、车多、灰尘多,学校操场跑道也不开,很无力。
  3. 7天里,看书4本。基本是断断续续的重看:《英国个人主义的起源》、《哈耶克文选》、《西方哲学史》、《高尚的经济学》。读书会上聊一下周保松的《相遇》,可以发现,对一本书阅读后的印象,必是在刚读完时最清晰,此时不写好笔记是最可惜的。
  4. 7天里,看电影2部。《剑雨》对修双学位的同学很有教育意义,得自于其中最有意思的台词:“你要练变戏法就变戏法,练武功就练武功,你总是喜欢它们混为一谈,能活到今天,也算件奇事啊。”在翻版映画看《儿子的大玩偶》,最喜欢失去面目的三文治小丑人结尾定格,本片大量闽南语,好像说的都是老家熟悉的叔叔伯伯。
  5. 7天里,感兴趣的话题是,豆腐同学把名字留在《南方都是报纸》上了,这样又说明了,读会计的同学很适合当记者。

收书小记(2)

本周收书七本,大致相当30天饭钱,年末难熬。

《概率论及其运用》第一、二卷:William Feller所著,人民邮电出版社的“图灵数学 统计学丛书”之一。这两卷书是大二学初等概率论时翻过的十多本教材中觉得最舒服的,尽管由于心智不成熟,加上概率论的真正基础(测度论、实变函数等)还没学过,看了一个月都是一头雾水、败兴而归,但还是中意这两本书的材料安排。最近学金融数学和随机过程,免不了要倒回去学概率论,可惜国内还是没有原文影印版,算是买了收藏。

《数学分析解题指南》:北大林源渠、方企勤编,北京大学出版社。作为之前买的张筑生先生的《数学分析新讲》的配套习题集。本也没打算细学《数学分析新讲》三卷书,但细看后还是钦佩,许多证明简练凝滞,材料排布也称得上精当,可见是真的花了大心思。

《数学分析习题集》:Ь.П.吉米多维奇的习题集最新版,高等教育出版社的俄罗斯数学教材选译系列之一,今年才出来这个版本,反正不出意外,还能活上几十年,逢年过节的时候拿出来做个一两道,到老了也可以吹嘘自己年轻时刷过吉米多维奇。最近又遇到几个数学老师说年轻时做过。继续寻找1958年的人教版版本。

《概率论教程》:钟开莱著,机械工业出版社的原版书库之一。也是今年才出的影印版,字小开本小,看着还算舒服,只是做笔记的地方没有。刚好研究生的高等概率论课在讲,本以为这辈子都没可能遇上此书呢。但自己看真的是太难了,必须扎实地在《实分析》课上脱几层皮后看这本书才舒坦。

《陶哲轩实分析》:人民邮电出版社的图灵数学·统计学丛书之一。中文翻译书里直接把作者名冠在书名上的翻译真少见。陶哲轩这份讲义书个人风格显著,每章起始都把动机和目标写得清晰了当,如果再配上一个好老师,怎能叫人不把分析学好呢?越来越觉得,学一手好实分析的靠谱路径是,扎实地从此书英文版出发,再把陶哲轩博客上的245A、245B、245C顺次拿下,世界应该就会安静一点了。

Stochastic Processes:翻版书,斯坦福的Amir Dembo的课程讲义,在其主页上找到,打印下来翻翻。这份讲义对随机过程讲得更严格,陪着最近在翻的Ross的《应用随机过程概率模型导论》和Taylor / Karlin的《随机过程初级教程》。

收书小记(1)

本周天气干燥,收书四本,花了12天饭钱:

《国文百八课》:夏丐尊和叶圣陶两位先生编写,本书三联书店出版,有腰封,照旧是扔掉的。本书可做初中国文科自修用,顾念自己文言文吃力,语体文也差,不如重修语文课。本书属三联书店中学图书馆文库,同系列其他书均好读。本来少买精装书,此番是动了邪念。

《实分析》:作者罗伊登(Royden.H.L.)和菲茨帕特里克(Fitzpatrick.P.M.),机械工业出版社,影印版第四版。本来断断续续在读陶哲轩的245A实分析讲义,刚好数学学院请了董新汉老师给我们讲实分析,用到此书,Nick同学顺手买了。第四版比第三版长得小巧,但字也变小了。

University in Turmoil: The Political Economy of Shenzhen University:作者Michael Agelasto,翻版作者的pdf,本书成于1998年,扉页印有“For Luo Zhengqi”,有许多故事可读。

Educational Disengagement: Undermining Academic Quality at a Chinese University:作者Michael Agelasto,翻版作者的pdf,本书成于1998年,集中描写90年代SZU失败的大学教育。择要不严谨翻译其序言如下:

从前有个SZU……大部分老师在这个学校呆了十几年,其中一半早已丢光学术热情。很多老师热衷摸钱,对研究和教学只是应付态度。许多老师离开了这个学校到国外深造或移民,退休的超过30%,留下来的,也大多停止了学术研究(1*9*8^9%年是分水岭)……学生的入学分数在那个分水岭年份大幅下降。同时,这个学校开始将精力放在短期课程上,对本科生教育越来越不重视……一开始,通过全国性的招募,这个学校云集了全国最好的学者,超过10000人申请200个教职,后来,进人就逐渐倚重personal relationship(guan xi),教员的品质下降……许多院系更倾向提供专业化的课程,而不是为学生打下坚实基础……教学方法是标准的”talk and chalk”,丝毫无法激发学生的创造性和批判性思维……许多学生连续十八周,每周30个小时呆在课堂上,然后精疲力尽了……基本上很少课程有写作要求……学生基本不为上课做准备,大部分的智力只留着对付期末考……

给图书馆荐购的70本书

也许是因为我常在非数学课的课上看闲书,给一些同学造成假象,觉得我必定读过许多书,而且还是好书。因此常常被问到最近看什么书,或者有什么好书推荐。前一个问题,就像“吃了吗”一样,我就当是打招呼的。因为询问的口气很像一个大学一年级的校报记者,或者让人无语的新闻传播专业学生。

面对后一个问题,我却常常手足无措、表情狼狈。原因大概是,我大部分时间都挣扎在数学习题中,根本没读过几本书。就算我看过几本书,也称不上好书,最多只能说不坏,但我却喜欢。更重要的是,我完全不知道对方的偏好集,怎么可能推荐一本书刚好映射到他的偏好集合里呢?如果推荐了一本我特别喜欢的书,但对方的读完却认定是本坏书,浪费了时间,那我就很麦当劳叔叔了。因为这些原因,我常常保持沉默。这大概给很多人造成不好的印象。

其实对这个问题,我还有另外较妥当的策略,就是推荐一堆经典书籍,而我完全没读过。这种行径我小时候常干,大部分文科生都擅长谈论“从来没读过的书”,这种装内涵的事情学习成本很低,又很塑造形象,据说经典的例子是我的朋友胡适之推荐的书目。但现在,基于“脚踏实地”的深大精神,我也少选择这个策略了。

尽管如此,我仔细想了想,还是很愿意讲出我觉得好的书的,大概有两种场合。

一是我们的文山湖读书会。倘若在随意的聊天场合,我报出一个书名、作者名、出版社名,对方会开始觉得我是无聊的一个人。倘若我居然不识趣地继续谈论这本书的行文、八卦、译笔,肯定会被拉入黑名单。这种事,还是在读书会上聊没有压力。跟人推荐一本书,常常要花力气提供关于这本书多个维度的信息,哪怕有一个维度触碰到对方,也就够了。

二是面对苏飞或者图书馆。中学的时候,想看的书那么多,金钱的约束又那么大,无可奈何之下,我选择了一种突破我购书约束的策略,就是花大力气给苏飞同学推荐书。苏飞同学手头比较宽裕,所以我努力对他做一个inception,让他感觉某本书值得买……他真的会去买。这样,一旦他买来,我就有书看了。上了大学,我发现我们的图书馆也是一个苏飞同学,有什么想看的书,大可花图书馆的钱,所以,我们就给图书馆荐书了。前阵子图书馆的外文书展上,Nick同学就花了图书馆许多买外文书的经费。向图书馆荐书比向苏飞同学荐书麻烦,要填表格,很花时间。我的想法很简单,在毕业前至少让图书馆买314本书。下面是我迄今给图书馆荐购的书。很多畅销书,离目标还很远。

  1. A Short History Of Nearly Everything Bill Bryson
  2. Ever Since Darwin Stephen Jay Gould
  3. The Theory of Incentives Jean-Jacques Laffont / David Martimort
  4. Economic Origins of Dictatorship and Democracy Daron Acemoglu / James A. Robinson
  5. Why Evolution Is True Jerry A. Coyne
  6. 1984 George Orwell
  7. Introduction to Linear Algebra,4e Gilbert Strang
  8. Institutions And Economic Theory: The Contribution of the New Institutional Economics (Economics, Cognition, and Society) Eirik G. Furubotn / Rudolf Richter
  9. Bargaining Theory with Applications Abhinay Muthoo
  10. Advice for a young investigator Santiago Ramón y Cajal
  11. The Art of the Short Story Dana Gioia / R. S. Gwynn
  12. Does God Play Dice? Ian Stewart
  13. Fermat’s Last Theorem Simon Singh
  14. The Code Book Simon Singh
  15. Big Bang Simon Singh
  16. The Lady Tasting Tea David Salsburg
  17. The Golden Ratio Mario Livio
  18. The Equation That Couldn’t Be Solved Mario Livio
  19. How to Lie with Statistics Darrell Huff
  20. One Two Three . . . Infinity: Facts and Speculations of Science. George Gamow
  21. What I Talk About When I Talk About Running Haruki Murakami
  22. Get Into Graduate School Kaplan
  23. Freakonomics Steven D. Levitt
  24. Advice for a young investigator Santiago Ramón y Cajal
  25. The Power of Gold Peter L. Bernstein
  26. Traffic:Why We Drive the Way We Do (and What it Says About Us) TOM VANDERBILT
  27. Everyday Survival:Why Smart People Do Stupid Things Laurence Gonzales
  28. Self-Reliance Ralph Waldo Emerson
  29. The Passion of Michel Foucault James Miller
  30. Flushed: How the Plumber Saved Civilization W. Hodding Carter
  31. Hilbert Constance Reid
  32. The Botany of Desire Michael Pollan
  33. Hyperspace Michio Kaku
  34. A Beautiful Mind Sylvia Nasar
  35. Controlled Diffusion Processes Nikolai Vladimirovich Krylov
  36. Deterministic and Stochastic Optimal Control Fleming, Wendell Helms / Raymond W. Rishel
  37. A Brief History of Neoliberalism David Harvey
  38. Hayek’s Challenge Bruce Caldwell
  39. Self-Reliance and Other Essays Ralph Waldo Emerson
  40. Ghostwritten David Mitchell
  41. The Now Habit Neil Fiore
  42. The ABCs of RBCs George McCandless
  43. Piano Notes Charles Rosen
  44. Gang Leader for a Day Sudhir Venkatesh
  45. The Princeton Companion to Mathematics Gowers, Timothy (EDT)/ Barrow-Green, June (EDT)/ Leader, Imre (EDT)
  46. Outliers:The Story of Success Malcolm Gladwell
  47. The Drunkard’s Walk: How Randomness Rules Our Lives Leonard Mlodinow
  48. Theory of Decision under Uncertainty Gilboa, Itzhak
  49. Outline of History H. G. Wells
  50. A Short History Of The World H. G. Wells
  51. Decisions, Uncertainty, and the Brain Paul W. Glimcher
  52. Understanding Capitalism Samuel Bowles / Richard Edwards / Frank Roosevelt
  53. Microeconomics: Behavior, Institutions, and Evolution Samuel Bowles
  54. Moral Sentiments and Material Interests Gintis, Herbert (EDT)/ Bowles, Samuel (EDT)/ Boyd, Robert T. (EDT)/ Fehr, Ernst (EDT)
  55. Recasting Egalitarianism Samuel Bowles / Herbert Gintis
  56. Unequal Chances Samuel Bowles / Herbert Gintis / Melissa Osborne Groves
  57. The Bounds of Reason Herbert Gintis
  58. On Ethics and Economics Amartya Sen
  59. Models of My Life Herbert A. Simon
  60. THINKING STRATEGICALLY Avinash K. Dixit / Barry J. Nalebuff
  61. The Bounds of Reason Herbert Gintis
  62. A Course in Microeconomic Theory David M. Kreps
  63. Moral Markets: The Critical Role of Values in the Economy Paul J. Zak
  64. Introduction to Dynamic Macroeconomic Theory: An Overlapping Generations Approach George McCandless, Neil Wallace
  65. Fixed Point Theorems with Applications to Economics and Game Theory Kim C. Border
  66. A Brief History of the Paradox Roy Sorensen
  67. Capitalism and Freedom: Fortieth Anniversary Edition Milton Friedman
  68. Evolution of the Brain: Creation of the Self John C. Eccles
  69. The Geography of Thought Richard E. Nisbett
  70. The Executive Brain: Frontal Lobes and the Civilized Mind Elkhonon Goldberg
 

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